Общественная организация БЕЛОРУССКАЯ АССОЦИАЦИЯ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ

Информационный электронный бюллетень для социальных организаций № 58 от 03.03.2008

Информационный бюллетень для социальных организаций    № 58 от  03.03.2008                                                                                               

подготовлен в рамках проекта «Точки соприкосновения – участие в развитии социального обслуживания»

 ОО «Белорусская  ассоциация  социальных работников»  и Института  социального менеджмента, Германия

  при поддержке  Программы децентрализованного сотрудничества Европейской Комиссии

Сегодня в номере:

Белорусскому молодёжному общественному объединению "Новые лица" исполняется 11 (!) лет

БМОО "Новые лица" зарегистрировано Министерством юстиции РБ 20 февраля 1997 года.

Миссия организации: БМОО "Новые лица", основываясь на принципах открытости, толерантности, равноправия и используя альтернативные подходы, содействует формированию активной гражданской позиции у молодых людей Республики Беларусь, предоставляет возможность для их развития и самореализации.

Цели:  содействие развитию молодёжного движения в Беларуси и поддержка молодёжных инициатив в области культуры, образования, информации, экологии, спорта.

Контактная информация: Минск 220029, пр.Победителей 17, корп. Г, оф.600Б. Тел./факс 2847365. E-mail newfaces@newfaces-belarus.org. Web-страница www.newfaces-belarus.org

ОО «БАСР» от всей души поздравляет «Новые лица» со знаменательным днем. Желаем побольше интересных идей и реализованных проектов!

Курсанты Академии МВД учатся новым технологиям профилактики ВИЧ-инфекции

Круглый стол «Стратегия и перспективы подготовки волонтеров для работы по профилактике ВИЧ-инфекции среди молодежи» состоялся в кабинете информационно-образовательной деятельности на базе отдела профилактики ВИЧ/СПИДа Республиканского центра гигиены, эпидемиологии и общественного здоровья.

В кругом столе приняли участие курсанты факультета милиции, уголовно-исполнительного и следственно-экспертного факультета Академии Министерства  внутренних дел Республики Беларусь. В ближайшее время планируется организация серии тренингов для курсантов и обучения их технологии по принципу «равный обучает равного» по профилактике ВИЧ-инфекции, для проведения профилактической работы среди курсантов Академии МВД.

Основной задачей обучающих тренингов является повышение уровня знаний по профилактике ВИЧ-инфекции, отработка навыков интерактивного обучения, обучение основам планирования, реализации и оценки эффективности проводимых мероприятий.

Программа тренингов включает в себя информацию о проблеме ВИЧ/СПИДа, основах организации и проведения профилактических тренингов и семинаров, развитию коммуникативных навыков и другую полезную информацию о профилактической работе.

За период работы проекта создана устойчивая система просвещения молодых людей по принципу «равный обучает равного», для этого подготовлено более 900 учащихся из различных учебных заведений страны. В каждом районе Минска  определены школы, которые являются базовыми для проведения деятельности по профилактике ВИЧ-инфекции. 9 учебных заведений имеют собственную методическую базу, внедряют передовые технологии в области  профилактической работы, а также оказывают помощь другим учебным заведениям в реализации образовательных программ в области профилактики ВИЧ.

Кабинеты информационно-образовательный деятельности, в которых периодически проходят подобные мероприятия, открыты не только в Минске, но и во всех областных городах с помощью проекта ПРООН «Профилактика и лечение ВИЧ/СПИДа в Республике Беларусь», осуществляемого в сотрудничестве с Министерством здравоохранения и финансируемого Глобальным фондом для борьбы со СПИДом, туберкулезом и малярией.

Фото на сайте www.hiv-aids.by

Пресс-служба проекта "Профилактика и лечение ВИЧ/СПИДа в Республике Беларусь"

Информационный справочник белорусских организаций, работающих в области ВИЧ/СПИДа 

Республиканское общественное объединение «Белорусская Ассоциация клубов ЮНЕСКО» завершило   реализацию проекта «Информационный справочник белорусских организаций, работающих в области ВИЧ/СПИДа», реализованного при поддержке Представительства Христианского детского фонда  в Республике Беларусь и направленного на создание информационного ресурса по организациям и услугам в области ВИЧ/СПИДа.

В рамках проекта был издан «Информационный справочник организаций, оказывающих услуги в области ВИЧ/СПИД в печатном виде и на компакт диске в количестве 1000 экземпляров.

Данный справочник стал первым изданием в нашей стране, собравшим воедино информацию об общественных, государственных и международных организациях, а также об услугах, оказываемых ими в области ВИЧ/СПИД. В справочнике размещена информация о  276 организациях. Представлено 102 общественных объединения, 163 государственных учреждения, 11 международных организаций. Для удобства пользователей информация в справочнике делится  на несколько разделов: общая информация о ВИЧ/СПИД в мире и Республике Беларусь, информация об организациях республиканского, регионального и международного уровня, предметный указатель, подборка белорусских и международных сайтов. В электронную версию на компакт-диске также  добавлены методические материалы, изданные другими общественными объединениями при поддержке Представительства Христианского детского фонда в Республике Беларусь, тематические видео-ролики.

С 24 января по 16 февраля 2008 года в  г.Минске, Бресте, Витебске, Гродно, Гомеле, Могилеве, Бобруйске, Светлогорске и Малорите  проходили  «круглые столы»-презентации на тему: «Информационные ресурсы в области ВИЧ/СПИД», в рамках которых была организована презентация информационного Справочника.

В «круглых столах»-презентациях приняло участие 240 человек. В основном, это представители агентств ООН, общественных, государственных и международных организаций, учреждений образования и медицины, СМИ, педагоги, частные лица.

         За первые 2 месяца 2008 года распространено более 80% изданного материала.

Всем организациям и учреждениям, имеющим отношение к деятельности в области ВИЧ/СПИД и желающим получить информационный справочник, можно связаться с исполнителями проекта  по электронному адресу *:  ap@belau.info или факсу ':  (017) 237-87-91.

РОО "БелАЮ"

Конкурс статей правовой тематики продолжается

Организаторы конкурса статей правовой тематики для сайта рабочей группы «Образование и просвещение в сфере прав детей и молодежи» www.wgcre.net объявляют о продлении сроков его проведения на 1 месяц в связи с небольшим количеством присланных работ.

Напомним, что призовой фонд конкурса составляют: цифровая фоторамка Espada E-07A (главный приз); MP3-плейер Transcend T.sonic 820 с функцией диктофона (2 приз); портативный фотопринтер Canon SELPHY CP720 (3 приз).  Также, организаторами предусмотрен специальный приз за лучшую рецензию на учебное издание (приз  закупка книг в интернет-магазине oz.by на общую сумму до 100 тыс. руб. в категориях: «Общественные и гуманитарные науки», «Учебная литература», «Аудиокниги», «Бизнес-литература»). Авторы лучших коротких заметок могут претендовать на 2 USB-flash drive 1гб. (флэшки).

Открытый конкурс публикаций правовой тематики был объявлен в декабре 2007 года в рамках Третей ежегодной Недели неформального образования.

Подробности о конкурсе можно прочесть на сайте: http://wgcre.net/?p=57

Создание электронного средства обучения и самообразования

Достижения IT, позволяющие создавать эффективные мультимедийные средства коммуникаций для людей с ограниченными физическими возможностями, открыли новое направление в деятельности общественных организаций.

ОО "Фокус-группа" в сотрудничестве со шведскими коллегами с 2007 года реализует проект такого рода. Речь идет о создании удобных электронных средств обучения слабовидящих и слабослышащих, которые помогут им овладеть необходимыми социальными навыками, не включенными в учебные программы школ и других учебных заведений. Например, пользователи получат информацию о правилах ухода женщины за собой во время беременности, о способах противодействия стрессам, о юридических аспектах инвалидности и т. д.

Обучение слабовидящих и слабослышащих – задача методически очень сложная, и организация решила сделать ставку на средства для самообразования, например, обучающую компьютерную программу. Создание обучающей компьютерной программы стало результатом сотрудничества со шведскими коллегами из общественной организации SHAI, которая издала аудио-диск для слабовидящих, где записан дикторский текст о персональной защите от заражения ВИЧ. Программа, разработанная для нас фирмой-резидентом ПВТ Sakrament IT, позволяет одновременно читать текст с экрана компьютера, прослушивать его и смотреть видео синхронного сурдо-перевода.

Это достаточно инновационный продукт не только для Беларуси, который может стать

перспективным направлением в дополнительном образовании людей с особыми потребностями. После завершения подготовительных работ, созданный информационно-программный продукт будет распространяться на компакт-дисках, а также выложен на сайте организации www.f-group.org для свободного скачивания. Такое распространение позволит обеспечить свободный доступ пользователей к программе и собранной информации.

На данный момент работа над пособием находится на заключительном этапе – осуществляется запись видео с сурдо-переводом и редакторская работа с текстом. Планируется, что пособие будет готово для распространения уже в марте этого года.

ОО «Фокус-группа»

Депутаты считают необходимым выработать единый подход к назначению пособий по уходу за детьми.

Депутаты считают необходимым и в дальнейшем повышать пособия матерям, находящимся в отпусках по уходу за детьми. Такое мнение высказано на совместном заседании парламентариев и членов клуба "Деловые женщины Беларуси" общественного объединения "Белорусский союз женщин" с руководством Витебской области, которое проходило в Витебске 26-27 февраля.

Участники заседания высказались и за необходимость выработки единообразного подхода к назначению пособий семьям, воспитывающим родных, приемных детей, оформившим опеку над сиротой. Сейчас семья, воспитывающая родного ребенка до трех лет, получает пособие в размере 130 тыс. рублей, опекунская семья на ребенка получает помощь в размере 170 тыс., приемная семья  500 тыс. При этом содержание ребенка в интернате обходится государству в 1,5 млн. рублей.

На примере Витебской области депутаты убедились, что внимание государства к приемным и опекунским семьям стимулировало увеличение числа детей, которые вместо интерната приобретают новых родителей. В области за последние три года усыновлено 143 ребенка, а приемные семьи приняли на воспитание более 850 детей.

Кроме детских пособий, на заседании также обсуждался вопрос о необходимости изменения законодательства по защите прав детей в неблагополучных семьях в части ответственности руководителей предприятий за обеспечение работой нерадивых родителей, обязанных возмещать государству расходы на содержание детей.

Трудоустройство инвалидов. Статистика

Из четырех тысяч инвалидов, зарегистрированных в качестве безработных с прошлом году, содействие в трудоустройстве оказано 2,3 тыс., в том числе 1,1 тыс. трудоустроено в счет брони приема на работу для особо нуждающихся с социальной защите.

Почти полтысячи инвалидов  направлено на профессиональное обучение и для 366 человек  службами занятости организована трудовая реабилитация. Из средств Фонда социальной защиты населения 25 нанимателей, которые приобретали оборудование для создания рабочих мест для инвалидов, получили компенсацию на сумму 1773 млн.руб.  

Новости МинТруда и СоцЗащиты

«Я и мир вокруг меня»

         В подростковом возрасте формируются морально-нравственные ценности, жизненная позиция, происходит осознание себя, своих возможностей, способностей и интересов, формируется способность к самопознанию и самосовершенствованию. Подростковый возраст наиболее чувствителен к изменениям, происходящим в обществе, зависим от внутренней противоречивости. В этих условиях возможным результатом негативной социализации может явиться девиантное поведение учащихся, склонность к совершению правонарушений. В целях решения проблемы социальной дезадаптации подростков Территориальный центр социального обслуживания населения г.Крупки реализует проект "Я и мир вокруг меня".

 Основные задачи проекта:  положительная оценка себя и своих способностей;  понимание важности продолжения образования;  умение распознавать попытки отрицательного влияния со стороны сверстников и умение противостоять ему;  знание того к кому, кроме сверстников, можно обратиться за помощью.

 Главная цель развитие личностных и социальных навыков, профилактика девиантного поведения, формирование и развитие навыков ЗОЖ, профилактика приобщения к психоактивным веществам (тератогенам). Некоторые из материалов, включенных в курс, относятся к приобретению общих жизненно необходимых навыков, другие прямо и более тесно связаны с проблемой приобщения к психоактивным веществам. Например, в дополнение к обучению подростков общим навыкам неагрессивного настаивания на своем (умения сказать "нет", требовать, неагрессивно настаивать на своих правах) их также учат использованию этих навыков для сопротивления прямому давлению сверстников в приобщении к психоактивным веществам. Таким образом, подростки не только обучаются широкому ряду личностных и социальных навыков в целях повышения социальной компетентности, но также учатся приложению этих навыков к конкретным ситуациям прямого социального давления в приобщении к потреблению психоактивных веществ. В конце проекта планируется публикация результатов проекта: программа по профилактике дезадаптации среди подростков

Директор проекта: Мостенская Наталья Ивановна, ':  (01796) 57392(93)

Небольшая поддержка – значительный эффект

Белорусский детский хоспис примет в подарок аквариум 150–200 л. для работы с детьми в дневном центре. Как известно, аквариум способствует расслаблению, созданию атмосферы комфорта и непринужденности, так необходимых «особенным» детям. Если у Вас есть такая возможность, сделайте доброе дело — позвольте детям наслаждаться красотой подводного мира.

*': ул. Березовая роща 100А, д. Боровляны, Минский р-н, [email protected] (017) 50 2747, (017) 5052745

Поддержи – поболей за победу! Чемпионат Беларуси по баскетболу на инвалидных колясках

С 14 по 16 марта 2008 года в спортивном зале лечебно-реабилитационного комплекса (Одоевского,10, г. Минск) состоится Открытый чемпионат Республики Беларусь по баскетболу на инвалидных колясках. Приглашаются все желающие посетить матчи чемпионата и поддержать участников чемпионата!

Общественное объединение "Реабилитационно-спортивный клуб инвалидов" (ОО "РСКИ") является неполитическим, негосударственным и некоммерческим общественным объединением граждан реабилитационно-спортивного характера деятельности, зарегистрированное Управлением юстиции Мингорисполкома, решением от 10 ноября 2004 г., Основные задачи:

создание спортивных команд инвалидов (детей-инвалидов) для активных занятий спортом и участия в спортивных соревнованиях, проводимых в Республике Беларусь и за рубежом (баскетбол на инвалидных колясках и другие виды спорта);

создание материально-спортивной базы для проведения подготовительно-тренировочного процесса;

проведение мероприятий по социальной реабилитации инвалидов (детей-инвалидов) для предоставления им возможности ведения активного, здорового, самостоятельного и общественно-полезного образа жизни;

социальная и материальная помощь малообеспеченным членам ОО "РСКИ".

История создания: общественное объединение "Реабилитационно-спортивный клуб инвалидов" (ОО "РСКИ") начинает свою историю в 2002 году, когда, во время посещения Лечебно-реабилитационного центра БПОВЦ (ЛРК) активистами ОО "РАИК" вместе с делегацией партнерской шведской организации "Rekryterings Gruppen Association for active rehabilitation", было достигнуто соглашение с Генеральным директором БПОВЦ Иваном Николаевичем Волковым о возможности заниматься баскетболом на инвалидных колясках в этом Центре. Первые энтузиасты баскетбола вскоре начали приезжать на тренировки, и через несколько месяцев уже образовалась полноценная команда. Для тренировок использовались коляски активного типа MEYRA, предоставленные руководством ЛРК БПОВЦ, которые модернизировались и продолжают модернизироваться самими участниками команды. Спортивная форма и мячи также были закуплены из средств, выделенных Гендиректором БПОВЦ И. Н. Волковым, а второй комплект получен от Белорусской федерации баскетбола после встречи с ее главой, Львом Васильевичем Пименовым.

В 2003 году команда стала называться "Минские волки" и в организацию пришел тренер, Сергей Мелешко, который помог организовать игру команды и с этого момента началась планомерная работа по повышению качества игры.

*': Шимкович Владимир, председатель Совета ОО "РСКИ", тел.: 8-017-2614911; +375293770949, e-mail: shima@cosmostv.by, www.rski.nsys.by

Процесс предоставления населению льгот при оплате жилищно-коммунальных услуг

Начисление платежей производится согласно вступившему в силу в декабре 2007 года закону о государственных социальных льготах и указу о господдержке населения. Об этом сообщил заместитель Министра жилищно-коммунального хозяйства Республики Беларусь Николай Липень.

В жировках за декабрь 2007 года для некоторых категорий граждан, в частности инвалидов I и II групп, при выставлении платежей не были учтены предоставленные льготы. Это было связано с необходимостью дополнительного разъяснения законодательства о льготах и господдержке.

Как отметил начальник управления экономики Минжилкомхоза Владимир Киселев, в настоящее время льготы на жилищно-коммунальные услуги распространяются не на весь объем потребленных услуг, а в соответствии с утвержденными нормативами. Согласно решению Правительства, льготы на оплату жилищно-коммунальных услуг предоставляются в пределах норм, установленных в соответствии с законодательством. «Министерство жилищно-коммунального хозяйства рекомендовало местным исполнительным органам принять и утвердить единые нормы на предоставление этих льгот,  сказал Владимир Киселев. – Все облисполкомы и Мингорисполком эти нормы утвердили. В областях есть лишь небольшие различия при нормировании льгот по некоторым видам услуг».

БелТА

О повышении трудовых пенсий. Указ Президента Республики Беларусь В соответствии с Указом Президента Республики Беларусь от 19 февраля 2008 г. № 92 размер трудовых пенсий с 1 февраля 2008 г. вырос в среднем на 6 %.

О размерах государственных пособий семьям, воспитывающим детей. Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 4 февраля 2008 г. № 24

В частности, постановлением установлено, что с 1 февраля 2008 г. по 30 апреля 2008 г. выплата государственных пособий семьям, воспитывающим детей, будет производиться в следующих размерах:

минимальный размер пособия по беременности и родам в месяц – 100 040 рублей;

пособие в связи с рождением ребенка:

при рождении первого ребенка – 1 000 400 рублей;

при рождении второго и последующих детей – 1 400 560 рублей;

пособие женщинам, ставшим на учет в государственных организациях здравоохранения до 12-недельного срока беременности, – 200 080 рублей;

пособие по уходу за ребенком в возрасте до 3 лет – 160 060 рублей;

пособие на детей старше 3 лет – 60 020 рублей;

пособие по уходу за ребенком-инвалидом в возрасте до 18 лет – 130 050 рублей – неработающим и не получающим пенсии лицам, фактически осуществляющим уход за ребенком-инвалидом;

пособие на детей в возрасте до 18 лет, инфицированных вирусом иммунодефицита человека, – 90 040 рублей.

pravo.by

Конкурс для падтрымкі міжнароднага супрацоўніцтва паміж грамадскімі, асветніцкімі і сацыяльнымі арганізацыямі

Фонд імя Робэрта Боша (ФРГ), фундацыя Стэфана Баторага (Польшча) і PAUCI (Украіна) праводзяць конкурс на атрыманьне грантаў у межах праграмы “Kontaktprogramm” з мэтай разьвіцьця й падтрымкі доўгатэрміновага супрацоўніцтва паміж грамадзянскімі ініцыятывамі Беларусі, Нямеччыны, Польшчы, Украіны й Калінінградзкай вобласьці Расіі.

Прымаць удзел у конкурсе могуць арганізацыі й ініцыятывы са статусам НДА, а таксама любыя іншыя арганізацыі, якія маюць статус «грамадзкіх», іншыя публічныя арганізацыі альбо ўстановы, такія як школы, сацыяльныя й культурныя цэнтры, бібліятэкі, музэі.

Парадак падачы заяваў праводзіцца з улікам наступных тэрмінаў:
1. Падача праектнай ідэі – да 31 траўня 2008 году.

2. Конкурсны адбор і запрашэньне адабраных прэтэндэнтаў на сумесны сэмінар па напісаньні праектнай заяўкі – да 01.07.2008 году.

3. Сэмінар па напісаньні праектнай заяўкі – 22–24.09.2008 г.

4. Напісаньне праектнай заяўкі і падача праекту – 14.11. 2008 г.

5. Конкурсны адбор – сьнежань 2008 г.

6. Пачатак рэалізацыі праектаў – 01.02.2009 г.

7. Канчатак рэалізацыі праектаў – 31.12.2009 г.

Больш падрабязную інфармацыю аб праграме можна атрымаць на старонках: www.bosch-stiftung.de/gesellschaftliche_initiative, www.batory.org.pl/pis, www.pauci.org, пытаньні дасылайце на адрас: .

http://svetlahorsk.belarda.org/info/abviestki/

Николь Кидман, посол доброй воли ЮНИФЕМ, призывает к участию в кампании "Скажи НЕТ насилию против женщин"

За каждую из первых 100 000 подписей к кампании Трастовый Фонд ООН пожертвует 1 $ на прекращение насилия против женщин. 100 000 $ будут направлены на деятельность  местных инициатив, работающих в сфере предотвращения торговли людьми, помощи оставшимся в живых жертвам насилия в семье или создания правовых инструментов для борьбы против насилия. Оставить свои подписи и тем самым показать миру, что есть постоянно растущее движение людей, которые говорят "НЕТ" насилию против женщин, вы можете на сайте http://www.saynotoviolence.org 

Принимаются заявки на участие во Всероссийской конференции "Социальная работа в XXI веке: современные методы и технологии"

Ее проводят Департамент социального развития и обеспечения прав граждан на социальную защиту Новосибирской области, Новосибирский государственный технический университет, Новосибирский институт социальной реабилитации при НГТУ и др. Всероссийская научно-практическая конференция пройдет 4-6 июня в НГТУ. Планируется работа секций "Теория социальной работы: опыт взаимодействия науки и практики", "Социальная политика и социальная защита: региональные модели", "Современные технологии реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья", "Инновационные подходы в социальной работе с различными категориями населения: люди с ограниченными возможностями здоровья, пожилые люди, семья, дети и гендерные группы, военнослужащие", "Социально-педагогическая деятельность в системе социальной работы", "Социальная работа в негосударственной сфере: развитие межсекторного партнерства и социальная ответственность бизнеса". Пройдут круглые столы "Эффективность и результативность социальных услуг", "Зарубежный опыт социальной работы: перспективы использования в отечественной практике", "Социальное проектирование как эффективный способ решения социальных проблем: зарубежный и региональный опыт". Форма участия: выступление с пленарным/секционным докладом, участие в круглом столе, мастер-классе. По итогам работы предполагается публикация сборника научных докладов. Оргвзнос за участие в конференции и публикацию доклада  600 рублей. Заявки и тезисы выступлений принимаются до 15 апреля по адресу: 630092, г. Новосибирск, пр-т К. Маркса, д. 20, факультет гуманитарного образования, кафедра социальной работы (с пометкой "На конференцию НГТУ по социальной работе").

*': (383) 346-22-51, 346-22-51, е-mail: [email protected]

Подготовлен проект Концепции развития добровольчества в России

В рамках XII Всемирного русского народного собора 21 февраля в Российском государственном социальном институте прошла секция "Презентации программ и практических дел добровольческих (волонтерских) молодежных организаций", в которой приняли участие добровольцы из различных регионов. По данным представителя Российского государственного военного историко-культурного центра при Правительстве РФ Елены Ягодкиной, 49% россиян готовы участвовать в добровольческих инициативах. Тем не менее социальная активность граждан остается на очень низком уровне. По ее словам, на сегодняшний момент подготовлен проект Концепции развития добровольчества в Российской Федерации  основы для разработки конкретных программ, законодательных и нормативно-правовых актов и других организационных и методических документов в сфере добровольчества на федеральном, региональном и местном уровне. В проекте концепции приводится историческая справка о добровольчестве и добровольческой деятельности в России, описываются цели, задачи и принципы развития волонтерства и т.д.

Заместитель директора Академического института социального служения РГСУ Олег Решетников рассказал о зарубежном опыте социального служения. По его данным, некоторые западные компании не принимают на работу выпускников вузов, в дипломе у которых нет социальной характеристики (то есть информации о добровольческой деятельности). По словам Решетникова, в отдельных зарубежных странах детей с раннего возраста воспитывают в духе добровольчества.

Кроме того, в рамках встречи участникам рассказали о долгосрочной социальной программе "Важное дело", которая разрабатывалась и реализовывалась при активной поддержке губернатора Тверской области Дмитрия Зеленина. Она представляет собой серию акций и мероприятий, направленных на поддержку одиноких пожилых, социализацию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, адаптацию инвалидов, оказание помощи по-хозяйству пожилым людям в городах и селах области. В рамках программы разработана методика для решения поставленных задач (консолидация дополнительных организационных, кадровых, интеллектуальных и финансовых ресурсов для оказания помощи социально незащищенным категориям населения; создание эффективных механизмов и системы взаимодействия трех секторов гражданского общества, необходимых для улучшения социального самочувствия населения и т.д.). За время реализации программы адресную помощь получили более 55 тыс. жителей области, было проведено свыше 3,3 тыс. акций, в которых участвовало 3,5 тыс. добровольцев, привлечено почти 3 млн. рублей внебюджетных средств. Программа получила грант от Департамента социальной защиты населения Тверской области за проект "Маршруты важных дел", а также грант от совета ЦФО за проект "Будущее – опыт прошлого с энергией настоящего". Кроме того, в рамках I Международного фестиваля добровольчества, который прошел в 2005 году, впервые в России был обсужден и одобрен проект "Кодекса российского добровольца". Подробная информация о программе представлена на сайте: http://www.vajnoedelo.ru/index.php?q=art&a=312

АСИ

«Додамо років до життя, життя – до років»

Всеукраинская благотворительная организация "Турбота про літніх в Україні" является неприбыльной организацией, построенной на принципах само и взимопомощи людей пожилого возраста, действующих на волонтерских основах. Оганизация имеет отделения в 10 городах Украины и объединяет почти 2000 волонтеров. Бенефициариями стали более 20000 граждан и помощь им не стоит государству ни единой копейки.

Целью деятельности организации является улучшение качества жизни пожилых людей и их ресоциализация путем привлечения пожилых людей к активной жизненной позиции и помощи своим ровесникам.

Услуги, предоставляемые в отделениях ВБО "Турбота про літніх в Україні": эмоциональная и социальная поддержка дома; телефонна я служба „Незабудка”; формирование и функционирование групп само и взаимопомощи; дневные центры для пожилых людей; обучение волонтеров; консультативные услуги для пожилых людей; адвокация и представительство интересов пожилых людей; защита прав пожилых людей; организация досуга; обучение пожилых людей новым навыкам и умениям; "книги на колесах".

http://www.acu.com.ua

Влияние насилия и других кризисных ситуаций, перенесенных в детстве, на состояние здоровья, благополучие и социальные функции взрослого человека.

Обзор результатов исследования Университета Сан Диего, Калифорния.

Каковы последствия насилия, перенесенного ребенком, на его последующую жизнь? На этот вопрос пытаются ответить многие исследователи в мире. Наиболее полным, на мой взгляд, является исследование, проведенное в 2006 году в США профессором Фелитти. Исследование The Adverse Childhood Experience (ACE) Study было проведено Университетом Сан Диего, Калифорния среди 15 000 взрослых людей, выбранных случайно. Изначально исследователи пытались понять взаимосвязь ожирения в детском и юношеском возрасте и психической травмы, перенесенной в детстве. Было выяснено, что одним из факторов, влияющих на появление ожирения в постпубертатном периоде развития человека,  является потеря одного из родителей (чаще в результате развода) в наиболее сензитивном возрасте – 5-7 лет. А употребление подростками и молодыми людьми психоактивных веществ (наркотиков, алкоголя, табака, химических субстанций) коррелирует с травмой, перенесенной в детстве. Далее исследователи под руководством профессора Фелитти приняли решение о проведении более развернутого исследования, ставшего в результате исследованием АСЕ.

В результате опроса 15 000 человек было выяснено, что насилие и другие травмирующие факторы, имевшие место в социальном опыте ребенка, существенно повышают риск сердечно-сосудистых заболеваний (ССЗ) человека. Так, перенесенное эмоциональное насилие повышает риск ССЗ в 1,7 раза. Психологическое насилие – в 1,5 раза. Сексуальное насилие – в 1, 4 раза. Домашнее насилие – в 1,4 раза. Наличие в доме психически больного человека – в 1, 4 раза. Эмоциональное пренебрежение – в 1,3 раза. Физическое пренебрежение – в 1,4 раза. Проникновение в дом преступника – в 1,7 раза. Употребление членами семьи алкоголя и ПАВ – в 1,3 раза.

Итак, насилие над ребенком имеет отсроченные катастрофические последствия не только на психику, но и соматическое состояние, в первую очередь – на сердечную деятельность. Такой вывод был сделан исследователями.

Как правило, каждый вид насилия сопровождается еще несколькими. Многие из опрошенных перенесли два, три, четыре и более видов насилия. Исследование показало, что у людей, перенесших в детстве 4 вида насилия и более, риск внутривенного употребления наркотиков в 3,5 раза выше по сравнению с людьми, не имевшими подобного опыта.

До 60% женщин и более 32% мужчин, перенесших четыре и более вида насилия в детстве, испытывали в течение жизни тяжелую депрессию. До 18% людей этой группы пытались покончить жизнь самоубийством.

У людей, перенесших четыре и более вида насилия, в 3 раза выше риск промискуитета (50 и более половых партнеров в течение жизни). Риск быть изнасилованными повышается у этой группы на 62%, риск быть потерпевшими от домашнего насилия возрастает на 55%.

Таким образом, выявлена причинно-следственная связь между насилием, перенесенным в детстве, и различными показателями физического, психического и социального состояния личности взрослого человека. 

Исследование также показало, что использование превентивного подхода улучшает показатели здоровья и другие био-психо-социальные показатели человека на 11-35%.

Ознакомиться с полным отчетом о результатах исследования можно, сделав запрос профессору V. J. Felitti по электронной почте:  

Для справки:

США занимают 20-е место среди 21 страны мира, обеспечивающих наилучшие условия для жизни детей (ЮНИСЕФ-ВОЗ, 2007).

4060 детей умерло от насилия и его последствий в США в 2007 году.

47 различных ведомств США занимаются защитой детей от насилия на федеральном уровне.

Более 96 миллиардов долларов было потрачено в США в 2007 году на защиту детей от насилия. Только на психиатрическое лечение 17 несовершеннолетних насильников группы №3 (самые опасные) в 2007 году потрачено 25 миллионов долларов.

Андрей Маханько

Бюллетень «Голос Понимания», №4, 2008.

Международный фестиваль одарённых детей «Золотое поколение Золотого века».

Министерство культуры и телерадиовещания Туркменистана и Министерство образования Туркменистана при участии Представительств ЮНИСЕФ, ЮНЕСКО и ТИКА в Туркменистане с 1-ого по 7-ое августа 2008-го года в городе Ашхабаде и живописном местечке Гёкдере, проводят Международный фестиваль одарённых детей «Золотое поколение Золотого века».

К участию в фестивале приглашаются делегации, представляющие страну, регион, национальность. В состав делегации могут входить представители нескольких национальностей.       За дополнительной информацией обращаться *: 

По материалам  е-бюллетеня «Отражение», Казахстан

Міжнародная студэнцкая навукова-практычная канферэнцыя «Мір моладзі – моладзь свету»

У г. Вінніца (Украіна) 17 – 19 красавіка 2008 г.адбудзецца VII міжнародная студэнцкая навукова-практычная канферэнцыя «Мір моладзі – моладзь свету». Мэты канферэнцыі: асвятліць досвед і праблемы маладзёвага руху розных рэгіёнаў свету, абмеркаваць праблемы падрыхтоўкі будучых спецыялістаў, абмеркаваць накірункі эканамічнага, прававога, культурнага і сацыяльнага супрацоўніцтва моладзі.

Арганізатары канферэнцыі – Вінніцкі інстытут міжрэгіянальнай акадэміі кіравання персаналам, дзяржаўная адміністрацыя Вінніцкай вобласці, Вінніцкі нацыянальны тэхнічны універсітэт, Універсітэт імя А. Міцкевіча (Познань, Польшча), Вінніцкі дзяржаўны педагагічны універсітэт, Вінніцкі культурна-асветніцкі саюз палякаў і Познаньская эканамічная акадэмія (Польшча).       

Тэматычны накірунак канферэнцыі 2008 г.: кіраванне бяспекай інфармацыйных рэсурсаў. Праца канферэнцыі будзе праводзіцца па 4-ох секцыях. Заяўкі на ўдзел прымаюцца да 30 сакавіка 2008 г. Падрабязная аб'ява – на http://svetlahorsk.belarda.org/info/abviestki/

«Память сердца» - так называется электронная версия книги воспоминаний ветеранов войны и труда, проживавших и проживающих в Республиканском интернате ветеранов войны и труда (п.Ждановичи).

Вступительное слово к книге написал заместитель Министра труда и социальной защиты Валерьян Король. Уникальность этого проекта в том, что среди тех, кто участвовал в создании книги, нет ни одного профессионального журналиста, редактора, корректора и художника. Воспоминания ветеранов записали ученики СШ №200 г.Минска,  электронную версию и макет книги – студенты кафедры интеллектуальных  информационных  технологий БГУИР. Инициатор и руководитель этого проекта (на общественных началах) Наталья Полякова  искренне благодарна  волонтерам  проекта «Вместе из прошлого в будущее», сотрудникам  Фонда «Взаимопонимание и примирение» и унитарного предприятия «Фотоимидж» за помощь в создании этой книги.

Электронная версия «Память сердца» представлена на 15-й Международной книжной выставке-ярмарке «Книги Беларуси-2008»  на стенде БГУИР.

Сензитивный период (сензитивность) (от лат. sensus  чувство, ощущение)  характерологическая особенность человека, проявляющаяся в повышенной чувствительности к происходящим с ним событиям, обычно сопровождается повышенной тревожностью, боязнью новых ситуаций, людей, всякого рода испытаний и т.п.

Сензитивный период [лат. s?nsus  чувство, ощущение]  период онтогенетического развития, в течение которого организм обладает повышенной чувствительностью к определенного рода воздействиям внешней среды и оказывается, как физиологически, так и психологически, готов к усвоению новых форм поведения и знаний. С. п. определяют границы оптимальных сроков развития психических функций и форм деятельности и, тем самым, определяют оптимальные сроки эффективного обучения. Развивающее обучение должно учитывать последовательность С. п. Наиболее хорошо известны такие С. п., как период сензитивности ребенка к усвоению речи (от одного до трех-пяти лет), период сензитивности к формированию социальной привязанности (первый год жизни). Особым видом С. п. являются критичные сензитивные периоды  кратковременные периоды оптимальной готовности организма к усвоению специфических реакций в ответ на "ключевые раздражители", примером которых может служить импринтинг (К. Лоренц). В случаях депривации и дефицита раздражителей, адекватных С. п., наблюдаются задержка и отставание в развитии соответствующей функции. В отечественной психологии проблема С. п. рассматривается в контексте концепции периодизации психического развития ребенка Д.Б. Эльконина, в основу которой положен принцип периодичности развития мотивационно-потребностной и интеллектуально-познавательной сторон личности в онтогенезе. Периодическая смена ведущих линий развития обуславливает особую чувствительность и избирательность личности к различного рода содержаниям деятельности на разных возрастных стадиях развития: к содержанию, определяющему опережающее, преимущественное развитие структур личности, либо к содержанию, выступающему источником развития интеллектуальных способностей. Применительно к понятию "зона ближайшего развития" (Л.С. Выготский), С. п. определяют готовность ребенка к усвоению определенного содержания обучения и наиболее эффективные формы сотрудничества и взаимодействия в системе "ребенок-взрослый" на данной возрастной стадии.

Сенсомоторный интеллект [лат. sensus  чувство, ощущение + motor  приводящий в движение; intellectus  разумение, понимание]  тип мышления, характеризующий доречевой период жизни ребенка. Понятие С. и.  одно из основных в теории развития интеллекта ребенка Жана Пиаже. Пиаже назвал этот тип, или уровень развития мышления сенсомоторным, так как поведение ребенка в этот период строится на основе координации восприятия и движения. Стадии развития сенсомоторного интеллекта: I  стадия рефлексов. Пиаже показал, как в ходе развития некоторых рефлексов (напр., сосательного) изменяются способы включения новых объектов в уже существующие схемы действий. II  стадия элементарных навыков (1-4 мес.). На этом этапе происходит становление первичных круговых реакций  повторяющихся самоподкрепляющих действий; появляются новые формы поведения, новые способы включения объектов в схемы действия, возрастает роль среды в психическом развитии ребенка. III  стадия вторичных круговых реакций (4-8 мес.). На этом этапе ребенок начинает разделять действие и его эффект, получая удовольствие от результата. IV  стадия практического интеллекта (8-12 мес.). На этом этапе ребенок производит попытки самостоятельно отыскивать средства достижения эффекта (цели). V  стадия третичных круговых реакций (12-18 мес.). В этот период ребенок начинает активно экспериментировать, изменяя действие с целью получения нового результата. VI  завершение С. периода (18-24 мес.). На этом этапе появляется такая форма поведения как инсайт  внезапное усмотрение решения без внешних материальных проб. Это период начала интериоризации схем интеллекта, перехода к решению задач с использованием представлений.

Пубертатный период (от лат. pubertas  возмужалость, половая зрелость) возраст с 12 до 16 лет у девочек и с 13 до 17-18 лет у мальчиков; соответствует периоду полового созревания.

Педология (греч. pais (paidos)  дитя + logos  наука, учение)  течение в психологии и педагогике, возникшее на рубеже XIX  XX вв., обусловленное распространением эволюционных идей и развитием прикладных отраслей психологии и экспериментальной педагогики. Основатели П.  С. Холл, Дж.М. Болдуин, Э. Киркпатрик, Э. Мейман, В. Прейер и др. Содержание П. составила совокупность психологических, анатомо-физиологических, биологических и социологических подходов к развитию ребенка, однако эти подходы оказались связанными между собой чисто механически.

В России П. получила широкое распространение еще в начале XX в. К концу 20-х годов в педологических учреждениях работал значительный корпус психологов, физиологов, дефектологов (П.П. Блонский, Л.С. Выготский и др.). Предмет П., несмотря на многочисленные дискуссии и теоретические разработки ее представителей, определен не был. Попытки найти специфику П., несводимую к содержанию смежных с ней наук, успеха не имели, хотя в исследованиях ученых, работавших в области П., был накоплен большой эмпирический материал о развитии поведения детей. Ценным в П. было стремление изучать развитие ребенка в условиях комплексного подхода, практической направленности на диагностику психического развития.

Постановлением ЦК ВКП(б) (1936) П. была объявлена "псевдонаукой" и прекратила свое существование. Результатом разгрома П. явилось торможение развития педагогической и возрастной психологии, отставание в области психодиагностики, ослабление внимания к личности ребенка в процессах обучения и воспитания (так называемая "бездетность" педагогики).

Психологическая инкапсуляция [лат. in  в + capsula  коробочка]  психологический синдром, складывающийся в подростковом возрасте и проявляющийся в сосредоточенности подростка на своих переживаниях и фантазиях в ущерб активной внешней деятельности и общению. При П. и. межличностная ситуация развития характеризуется тем, что подросток не участвует в групповых формах активности, типичных для этого возраста. Главными особенностями психологического профиля являются высокая потребность во внимании к себе (демонстративность) и гипертрофированное защитное фантазирование, как и при уходе от деятельности, на основе которого, как правило, складывается П. и. Для П. и. характерно самосознание одиночки, непонятого окружающими и далекого от их интересов и устремлений. Социальное окружение воспринимает подростка как "странного", поддерживая тем самым его специфическое самосознание. Прогноз при П. и. относительно благоприятен, однако в некоторых случаях неудовлетворенность потребности в общении и во внимании к себе может приводить к развитию неврозов. В коррекции П. и. ведущая роль принадлежит организации участия подростка в коллективной художественной деятельности, которая позволяет ему воплотить образы своих фантазий в творческом продукте, обеспечивающем внимание и интерес сверстников. Показана также группа общения, помогающая подростку преодолеть имеющиеся у него коммуникативные трудности.

Пиаже феномены (греч. phainomenon  являющееся) ряд феноменов интеллектуального развития ребенка, открытых Ж. Пиаже. В возрасте от 0 до 2 лет П. ф. наблюдаются в сфере сенсомоторного интеллекта. Например, ребенок не способен совершить одно действие, чтобы подготовить другое отодвинуть ширму, чтобы взять находящийся за ней предмет. С 2 до 7-8 лет П. ф. обнаруживаются в сфере конкретного репрезентативного интеллекта. В области детского представления о мире наблюдаются артифициализм (явления природы  горы, реки, Луна  считаются созданными человеком), анимизм (явления природы одушевляются), предпричинность (смешение естественной причинности и намеренности). В области рассуждения  синкретизм. В представлении пространства выявлена неспособность к координации различных точек зрения на предмет и отсутствие евклидовых отношений. Например, при попытке предсказать форму тени, отбрасываемой предметом, ребенок не учитывает ракурса предмета. В понимании времени ребенок не способен отделить время движения от его скорости. В сфере логико-математических отношений наблюдается отсутствие сохранения дискретных и непрерывных величин, невозможность сериации и операции включения. В области моральных суждений ребенок не различает действия и намерения. Например, намеренная поломка велосипеда и поломка при попытке его починить заслуживают, с точки зрения ребенка до 7 лет, одинаково низкой моральной оценки. С 7-8 лет П. ф. переносятся в область формального рассуждения. Например, до 11 лет ребенку с трудом даются сериации в вербальном плане.

 & Психология развития. Словарь / Под. ред. А.Л. Венгера // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах / Ред.-сост. Л.А. Карпенко. Под общ. ред. А.В. Петровского.  М.: ПЕР СЭ, 2006.  176 с.

************************************************************************************

При использовании материалов Бюллетеня ссылка на источник обязательна. В подготовке Электронного информационного бюллетеня принимали участие: Наранович Марина, Быченя Елена, Сысун Екатерина, Татьяна Скачко