English version
 










Навіны

 


 Информационный бюллетень для социальных организаций    № 62 от  27.03.2008                                                                                               

 

подготовлен в рамках проекта «Точки соприкосновения – участие в развитии социального обслуживания»

 ОО «Белорусская  ассоциация  социальных работников»  и Института  социального менеджмента, Германия

  при поддержке  Программы децентрализованного сотрудничества Европейской Комиссии

 

www.basw-ngo-by.net

Сегодня в номере:

 

События в социальной сфере Беларуси

стр. 1

 

 

Законодательство социальной сферы

стр. 4

 

 

Повышение квалификации

стр. 4

 

 

От наших зарубежных коллег

стр. 5

 

 

Конференции, семинары и круглые столы

стр. 6

 

 

Публикации и Интернет-ресурсы

стр. 7

 

 

Интересно знать

стр. 8

 

 

Словарь социального работника

стр. 11

 

 

События в социальной сфере Беларуси

 

Общественное объединение «БлагоТвори» проводит акцию «Подарок для сироты».

Суть ее в том, что волонтеры организации собирают подарки для детей, которым нужна помощь. В крупных минских магазинах людям раздают листовки с просьбой что-нибудь купить для детей (можно принести), например, шампунь, мыло, салфетки, подгузники, каши для детского питания, детскую одежду до 3-х лет, погремушки или игрушки из пластмассы, и положить в специальный контейнер на выходе из торгового зала.

Таисия Карпович, председатель совета объединения, заметила, что подарки, которые собирает организация, здесь рассматривают как возможность, ресурс для того, чтобы прийти в больницы, что называется, не с пустыми руками, наладить с медиками сотрудничество и быть полезными детям. «На мой взгляд, сегодня больницы — самые незащищенные в социальном плане учреждения. Там часто не располагают для детей ничем, кроме самого минимума. В больницах, как я могу судить, нуждаются в памперсах, средствах гигиены», — говорит она.

По словам Таисии Карпович, участие в благотворительных акциях чаще принимают те, кто имеет небольшой достаток: «Отдают не излишки, это очевидно. Те, кто обладает определенными средствами, относятся либо недоверчиво, либо просто не принимают происходящее близко к сердцу. Люди покупают не только кусочек мыла, а большие пачки памперсов, каждая из которых стоит около 30 тысяч рублей. За те несколько дней, в течение которых проходит акция, только этого средства гигиены собрано около 30 штук».

 Общественное объединение "БлагоТвори"  областная благотворительная организация, основана в 2007 году, но уже ведет активную благотворительную деятельность. Ее цель  содействие социальной защите детей-сирот, детей-инвалидов, оставленных родителями, детей, находящихся в домах ребенка, больницах, детских приютах, и детей из неблагополучных и многодетных семей и содействие в оказании им социальной, гуманитарной, медицинской помощи. Целевые группы: дети больные и инвалиды;дети и молодежь без должного родительского досмотра; малообеспеченные; семьи больных, инвалидов; семьи многодетные; семьи неполные, а также дети, живущие с ВИЧ.

У самой Таисии Каропович четверо детей — три сына и дочь, и она хорошо знает нужды и проблемы семей, воспитывающих детей. Основная же забота организации — дети, оставшиеся как раз без семьи.

Теперь в стране насчитывается около 33 тыс. детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Причем 90% из них (более 28 тыс.) — социальные сироты. Можно бесконечно клеймить нерадивых родителей, а можно попытаться сделать жизнь хоть некоторых из оставленных ими детей проще. Не претендуя на глобальное решение проблемы, Таисия Карпович проповедует теорию малых дел и говорит, что теперь в их организации работает порядка 30 волонтеров в разных городах Минской области.

Как же они работают? Таисия Карпович рассказывает: «Мы, например, осуществляем ежедневный уход за детьми-сиротами в инфекционном отделении больницы в городе Слуцке. Также наши помощники ухаживают за малышами в палате отказников в районной больнице Дзержинска. В больницах осуществляется медицинское обслуживание, а малыши нуждаются во внимании, причем каждый по-своему. Нагрузка на медперсонал достаточно высокая, и часто санитарки просто не успевают подойти вовремя к ребенку, чтобы сменить ему памперс. Это и неудивительно, когда одна санитарка обслуживает до восьми палат, в каждой из которых пять человек. К тому же она убирает коридоры, другие помещения».

В больницах, где лежат дети-сироты, знают, что такое детское одиночество. Малышей на руки брать не принято. Ведь не секрет, что они, как и все дети, привыкают к ласке и требуют ее снова и снова. Требуют плачем. Если же ребенок лежит в клинике несколько месяцев, ее физически не могут давать детям постоянно.

Кроме медучреждений, ОО «БлагоТвори» помогает и семьям, находящимся в тяжелой жизненной ситуации. Это необязательно семьи алкоголиков, подчеркивает собеседница «Белорусских новостей»: «Часто в сельской местности в семьях, где родители мало зарабатывают, они не могут, как бы ни старались, обеспечить детей на должном уровне. Таким образом, мы помогаем таким кризисным семьям — одеждой, некоторыми продуктами питания».

Собирают все это с миру по нитке. Обращения к предпринимателям, руководителям крупных предприятий пока успехом не увенчались. По мнению Таисии Карпович, это связано с тем, что «благотворительных организаций много и не все чистоплотны в использовании материальных ресурсов. Доверие подорвано. Знаете, один предприниматель сказал мне фактически в глаза, что таких попрошаек очень много». Так что вся надежда у организации на обычных людей, готовых по мере возможности помогать нуждающимся детям.

Контактная информация: председатель совета  Карпович Таисия Вячеславовна

*': 222720 Дзержинск, ул. Фурманова 2-27. Тел. +375-29-5749027, е-mail: [email protected]

Оригинальная информация и по материалам «Беларускiх навiн»

 

В рамках Программы поддержки Беларуси продолжает работать тематическая группа «Социальная сфера и социальная работа». В 2008 г. ее основным фокусом будет качество и эффективность деятельности организаций в социальной сфере, чтобы поднять их статус в обществе.

С этой целью принято решение апробировать новую форму работы тематической группы, которая будет сочетать обучение и обмен лучшими практиками работы участников. Запланированные семинары будут продолжаться полтора-два дня, преимущественно по пятницам  субботам. Отдельные из них будут проходить на базе организаций-участников группы, что позволит более детально и предметно познакомиться с деятельностью друг друга. Первый семинар планируется провести 18-19 апреля 2008 г.

Обучение будут проводить белорусские специалисты в сфере разработки проектов, мониторинга, связей с общественностью. В основном это будут профессиональные тренеры некоммерческих организаций. Кроме того, будут приглашаться работники Министерства труда и социальной защиты, а также их структурных подразделений на местах. По возможности, в работе темгруппы будут принимать участие немецкие специалисты, приезжающие в страну по линии экспертной поддержки. Тематика встреч включает в себя следующие блоки: Логическая связь целей, задач, мероприятий. Разработка индикаторов достижения результатов. Механизмы мониторинга и оценки проектной деятельности и ее результатов/эффектов. Результаты и эффекты проектной деятельности. Продвижение достижений некоммерческих организаций.

Описания лучших практик, подготовленных участниками, будут размещаться на сайте программы ППБ, а к концу года предполагается подготовка сборника по итогам работы группы. Эта книга будет широко распространяться среди других организаций социальной сферы в качестве источника опыта и идей.

Предполагается, что работа в составе тематической группы будет способствовать:

·         развитию способностей партнеров ППБ качественно планировать и осуществлять проектную деятельность;

·         повышению качества предоставляемых социальных услуг;

·         овладению инструментами оценки своей деятельности и грамотного продвижения ее результатов;

·         расширению доступа некоммерческих организаций к бюджетному финансированию через механизм социального заказа;

·         обобщению и распространению лучшего опыта социальной работы.

В связи с тем, что планируемая деятельность предполагает активное и творческое участие, а также интенсивное обучение, количество ее участников не может превышать 20-25 человек. Для отбора участников желающим необходимо заполнить прилагаемую анкету (файл Temgrup_Soziales_Anketa_final.doc). Всем, подавшим указанную анкету, будет предоставлена возможность участвовать в итоговом круглом столе, а также обеспечен доступ к материалам, наработанным группой. 

Заполненные анкеты необходимо до 4 апреля отправить по адресу*: giris@ibb.by

Координатор тематической группы Раиса Синельникова. *': +375 29 6771775,

 

Проект «Поддержка Государственной программы «Туберкулез» в Республике Беларусь»

Программа развития ООН в Республике Беларусь, Министерство здравоохранения, Департамент исполнения наказаний Министерства внутренних дел (ДИН МВД) и Белорусское Общество Красного Креста начали реализацию совместного Проекта «Поддержка Государственной программы «Туберкулез» в Республике Беларусь».

Финансирование  Проекта осуществляется из средств Глобального Фонда для борьбы со СПИДом, туберкулезом и малярией. Крупный грант на сумму почти 14,4 миллиона долларов США, выделенный Республике Беларусь, рассчитан на пять лет.

Основным получателем гранта определена Программа развития ООН, имеющая необходимые возможности для ведения финансового и программного управления Проектом. Исполнители Проекта  –  Министерство здравоохранения и ДИН МВД.

Проект предназначен для оказания содействия Государственной программе «Туберкулез» на 2005 – 2009 годы. Его главная цель – повышение эффективности принимаемых мер для снижения и предупреждения дальнейшего распространения туберкулезной инфекции в Беларуси. Реализация проекта позволит решить одну из первоочередных проблем  –  полное внедрение стратегии контролируемого лечения (ДОТС) в практическую работу системы здравоохранения. Предусматривается укрепление материально-технической базы противотуберкулезных учреждений и усиление потенциала Национальной референс – лаборатории.

Приоритетные направления деятельности Проекта – поддержка противотуберкулезных мероприятий в системе Министерства здравоохранения, совершенствование эпидемиологического надзора за туберкулезом в Беларуси, поддержка противотуберкулезных мероприятий в учреждениях пенитенциарной системы, усиление контроля амбулаторного лечения туберкулеза и социальной поддержки в уязвимых группах.

 Информационно-образовательная деятельность Проекта осуществляется Белорусским Обществом Красного Креста.

Получатели помощи – больные туберкулезом, которые получат доступ к современным методам диагностики и лечения заболевания; заключенные исправительно-трудовых учреждений и следственных изоляторов ДИН МВД; люди, живущие с ВИЧ/СПИДом, представители наиболее уязвимых слоев населения. Помощь также получат противотуберкулезные учреждения и медицинский персонал системы Министерства здравоохранения и ДИН МВД.

 

Информационная кампания «Я могу остановить туберкулез»

24 марта 2008 года во Всемирный день борьбы с туберкулезом в рамках Проекта «Поддержка Государственной программы «Туберкулез» в Республике Беларусь», началась республиканская информационная кампания «Я могу остановить туберкулез».

В этот день во всех регионах Беларуси прошел Единый день здоровья, посвященный проблеме туберкулеза. В ходе информационной кампании в течение месяца в организациях здравоохранения, учреждениях образования, рабочих коллективах и школах здоровья будут организованы общественно-массовые профилактические мероприятия, просветительские акции,  демонстрация социальных видеороликов. Планируется проведение «Дней открытых дверей» в противотуберкулезных диспансерах, где все желающие смогут пройти бесплатное обследование и получить  консультацию у квалифицированных специалистов.

Проведение кампании – уникальная возможность для повышения информированности населения об опасности заражения туберкулезом, активизации борьбы с заболеванием на национальном, региональном и местном уровнях.

За дополнительной информацией, пожалуйста, обращайтесь к специалисту по информационной работе Проекта Ирине Каранчук, *': тел. (029)116-30-2; karanchuk_in@mail.ru.

 

Приглашение к сотрудничеству?

Елена Новикова является создателем сайта по правам инвалидов, сама же его и администрирует, несмотря на то, что имеет ограничения по зрению. Сайт расположен по адресу в Интернете:  www.nashepravo.org

Она приглашает к сотрудничеству всех кто, так или иначе, ведет социальную работу с людьми с ограниченными возможностями. Для пополнения содержания сайта ей необходимы материалы по вопросам социальной защиты инвалидов. В частности, по вопросам пенсионного обеспечения, образования, трудоустройства и создания безбарьерной среды. Причем это актуально для любых категорий инвалидов  слепые, глухие, колясочники. Порядок установления инвалидности и обеспечения средствами реабилитации. Реабилитационные мероприятия для инвалидов, в том числе формы работы в центрах обслуживания. В каких формах они существуют, функции социальных работников в работе с инвалидами, их профессиональная подготовка и обязанности в работе с инвалидами.

С любыми предложениями и вопросами вы можете обратиться к Елене напрямую:

*': [email protected]. www.nashepravo.org. skype Elena_T._Novikova. icq 353140436

 

Законодательство  социальной сферы

 

Дела алиментные

Председатель Постоянной комиссии по охране здоровья, физической культуре, делам семьи и молодежи Палаты представителей Олег ВЕЛИЧКО рассказал о том, что установление минимального размера алиментов на детей повысит ответственность нерадивых родителей.

В настоящее время в ПП НС на рассмотрении находятся поправки в Гражданский процессуальный кодекс. В соответствии с ними предусмотрены минимальные алиментные выплаты в сумме 50% базового прожиточного минимума (БПМ) на одного несовершеннолетнего, 75% БПМ – на двух и 1 БПМ – на трех и более детей. Более того, законодатели хотят установить пеню в размере 0,3% от суммы за каждый день просрочки платежа.

ej.by

 

Повышение квалификации

 

Тренинг для тренеров и руководителей «Истории и рассказы как инструмент управления людьми и организациями»

Ведущие: Иван Тимофеев, Игорь Овчинников (Тренинг-Центр «Голубка») г. Москва, 23-24 апреля 2008

«Эта история началась 18 лет тому назад, когда мы впервые занялись тем, что казалось тогда новым, свежим и неожиданным. Мы стали проводить тренинги. За эти годы у нас накопилось немало разных историй и рассказов, в основном весёлых, порой грустных, в меру поучительных, наших собственных и случившихся с нашими коллегами и друзьями.

 

Теперь, почти 20 лет спустя, нам показалось, что некоторые из этих историй и рассказов обрели свою собственную жизнь и наполнились дополнительным смыслом. И тогда мы решили придумать тренинг про истории и то, чему они учат.

Вы любите слушать и рассказывать анекдоты?

Делитесь ли вы случаями из жизни /работы с коллегами и близкими?

Доходят ли до вас слухи о ваших коллегах, начальстве, о вас лично (в конце концов!) или о том, что происходило, происходит или (наверное) будет происходить в вашем коллективе (компании / организации)?

Рассказываете ли вы истории, встретившись с друзьями, которых давно не видели или вернувшись из увлекательного (или наоборот, крайне неудачного) путешествия?

Любите ли вы ходить в кино или смотреть телевизор?

Наслаждаетесь ли вы книгой? Театром?..

         Наша жизнь, личная и профессиональная, наполнена историями и рассказами. Часто мы, не задумываясь об этом, получаем и передаём важнейшую информацию о себе, окружающих, деле, которым занимаемся, планах на будущее и многом другом через истории, рассказы, анекдоты, слухи и мифы.

Истории так или иначе рассказывают все, но лишь немногие делают это в полной мере осознанно и лишь единицы владеют этим инструментом по-настоящему виртуозно.

На нашем тренинге мы предлагаем вам сделать ещё один шаг в этом направлении и узнать о:

  • основных типах рассказов и историй
  • источниках, где можно черпать рассказы и истории
  • принципах использования историй и рассказов в качестве инструмента управления
  • условиях, при которых рассказы и истории могут стать “палочкой-выручалочкой” для руководителей и лидеров
  • и почему IBM, NASA, Microsoft, Hewlett-Packard, World Bank, Revlon, Time, Inc., American Management Associatoion и другие компании из Fortune500 считают необходимым обучать своих сотрудников профессионально рассказывать истории и рассказы.

А также о том, как рассказы и истории помогают работать с: мотивацией, доверием, процессом планирования, организационной культурой, эмоциями и неосознанным».

В течение 2 дней у Вас будет возможность послушать истории тренеров и других участников, попрактиковаться в рассказе своих собственных историй и усовершенствовать свои навыки в этой сфере, получив обратную связь от коллег по тренингу.

Этот тренинг будет полезен тренерам, стремящимся расширить свой профессиональный инструментарий и «репертуар», а также всем тем, кто хотел бы повысить свою эффективность в работе с группами людей в рамках выполнения своих лидерских или менеджерских функций.

Место проведения тренинга: г. Москва, ул. Садовническая, 61 (м. Павелецкая). Стоимость участия: 8600 руб.  В пакет участника входят: раздаточные материалы, обед, кофе-брейки.

За подробной информацией обращайтесь *': info@intertraining.org, сайт: www.intertraining.org, т/ф. (495) 6817587, +79161175612. Контактное лицо: Оксана Пищик, менеджер.

 

От наших зарубежных коллег

 

РОССИЯ

Продвижение общественных интересов негосударственными неправительственными организациями -  Конкурс для НКО Центрального региона по проведению общественных социальных кампаний.

Международная Коалиция неправительственных  организаций «Мы, граждане!» при поддержке международного Фонда  политико-правовых исследований «Интерлигал» приглашает участвовать в проекте «Продвижение общественных  интересов негосударственными неправительственными организациями  России», предусматривающем организационную и методическую поддержку  общественных кампаний по решению социальных проблем.

 Поддерживаются в основном те кампании, которые уже ведутся, причем,  реально — в интересах граждан, поддерживаются в первую очередь именно  «низовые организации», инициативные группы граждан (в том числе,  незарегистрированные), защищающие конкретные социальные интересы:

жилищные, медицинские, образовательные права, выплата пенсий,  пособий, права детей и подростков, защита трудовых прав, включая  условия труда и охрану труда, право на благоприятную экологическую  среду, охрану памятников природы и культурного наследия, охрану  здоровья, семьи, материнства и детства и т.д.

 Основные формы поддержки – возмещение расходов на печатную,  информационную, рекламную продукцию, информационная поддержка, передача общероссийского и международного опыта на региональных  семинарах, создание гражданских коалиций.

В ходе проекта за 18 месяцев будет проведено более 180 публичных акций  во всех регионах России, появится единый  информационно-консультационный центр поддержки неправительственных  организаций.

*': Вероника Каткова,  координатор конкурса по ЦФО.  E-mail: [email protected].  Моб.тел.: 8  903-880-19-45

Информационно-аналитическое правозащитное агентство "ЦентрРус", RuNgo

САНКТ-ПЕРЕТБУРГ

В Питере проходит II благотворительный турнир по мини-футболу "Благо творить – счастье дарить"  

Он проводится в поддержку долгосрочного социального проекта "Возвращение трудных подростков в социум". Организатором турнира выступил Санкт-Петербургский общественный благотворительный фонд "Милость". На спортивном стадионе ВИФК известные компании и представители властных структур города объединятся, чтобы помочь трудным подросткам из кризисных и малообеспеченных семей обрести благополучное будущее, а также подать пример социальной ответственности другим компаниям и организациям. Кроме того, турнир станет одновременно благотворительным и корпоративным мероприятием. В нем примут участие: ОАО "Петроэлектросбыт", сеть гипермаркетов "Лента", Фонтанка.ру, компания АВК, ЗАО "Полюстрово", интернет-агентство "Просто-р", филиал НЦБ Интерпола при ГУВД Санкт-Петербурга и ЛО. Победители турнира получат призы от организаторов, партнеров проекта и спортивных звезд.                                 *': Наталья Олтяну (812) 572-21-30, (905) 254-11-01

 

КРАСНОЯРСК

Благотворительный фонд "СМ.Черити" внедрил систему менеджмента качества

Международный благотворительный фонд "СМ.Черити" стал первой благотворительной организацией в России, которая разработала и внедрила систему менеджмента качества в соответствии с международным стандартом ISO 9001:2000. Аудит МБФ "СМ.Черити" был проведен ЗАО "Бюро Веритас Сертификейшн Русь". Область сертификации: "Предоставление благотворительных услуг в области медицинских и социальных программ". Вручение сертификата соответствия состоялось в рамках V Сибирской конференции "Менеджмент качества 2008" в Красноярске. МБФ "СМ.Черити", зарегистрированный в 2006 году в Красноярске, оказывает благотворительные услуги в сфере здравоохранения. Основные направления деятельности фонда – это снижение детской смертности в Сибири, реабилитация инвалидов и поддержка учреждений социальной направленности. Президент МБФ "СМ.Черити" А.Тарасевич отметил: "Разработка и внедрение системы менеджмента качества благотворительных услуг позволяет каждому сотруднику и организации в целом осознанно работать над постоянным повышением качества при реализации благотворительных программ и проектов, что приведет к максимально эффективному использованию благотворительных пожертвований".

АСИ

 

Конференции, семинары и круглые столы

 

Международная научно-практической конференция «Пути, тенденции  и  направления развития социальной сферы»,  23 мая  2008 года, Витебский государственный университет имени П.М. Машерова

Организаторы конференции

?      УО «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова»;

?      Факультет социальной педагогики и психологии;

?      Кафедра социально-педагогической работы;

Направления работы конференции

?  Социальная сфера: понятия, состояние, проблемы, история

?  Социальное партнерство в социальной сфере

?  Социальный менеджмент как условие совершенствования социальной сферы

?  Социальная политика государства: цели, задачи, содержание

?  Общественные и религиозные организации: их роль  в развитии социальной сферы

?  Социальное и психологическое самочувствие личности как индикаторы состояния социальной сферы

?  Духовно-нравственные и социокультурные ценности общества как условие социального прогресса

?  Система социальной защиты населения: проблемы и тенденции развития

?  Роль образования и науки в развитии социальной сферы

?  Ключевые аспекты подготовки специалистов социальной сферы

?  Социальные технологии в решении проблем социальной  сферы

Формы участия в работе конференции

выступление с пленарным докладом (до 20 минут)

выступление на секции (до 10 минут)

Представление заявок и материалов

Для участия в конференции необходимо по указанному адресу в срок до 15 апреля 2008 г.  выслать следующие материалы:

  • Текст статьи в двух экземплярах: один на подписанной дискете  или электронной почте: , , [email protected] (название файла – фамилия автора, город), второй – отпечатанном виде
  • Заявка участника по предлагаемой форме

Требования к материалам и заявку см. в прилагаемом файле Информационное письмо.doc

Адрес оргкомитета *': 210 033 г. Витебск, ул. Чапаева,30, УО «ВГУ им. П.М. Машерова», ФСП и П (к.18). Контактный телефон: (0212) 242181. Е-mail: , ,  [email protected]

 

Публикации и Интернет-ресурсы

 

http://www.idealist.org – «Идеалист – Действие без границ»  некоммерческая организация, основанная в 1995 году в США и Аргентине. «Идеалист»  интерактивный сайт, где люди и организации могут обмениваться идеями и ресурсами, находить благоприятные возможности и сторонников, и предпринимать шаги для построения мира, где все люди смогут жить свободно и с достоинством.

На «Идеалисте» вы можете найти: людей, организации, группы, работу, волонтерскую поддержку, события и многое другое. Для этого существует специальная форма, заполнив которую, вы добавляете необходимую информацию или находите нужную вам.

База данных по поиску волонтеров –  http://www.idealist.org/if/as/uvol. Указав ключевое слово, специфику деятельности, страну, город, язык можно получить список волонтеров, которые соответствуют вашим требованиям. Есть возможность размещать информацию о себе. Присоединяйтесь!

 

&Оценка результативности, эффективности и качества деятельности учреждений социальной поддержки населения

 

Издательство: Научная Книга, 2007 г.  120 стр.

ISBN   5-9758-0301-2

Авторы, редакторы: С. Нечаева,  Павел Романов, В. Чепляев, Е. Чуева, Е. Ярская-Смирнова

         В пособии формулируются концептуальные подходы к оценке процесса и результата социального обслуживания, даются методические рекомендации по оценке результативности, качества и эффективности, обсуждаются вопросы, связанные с определением смыслов таких понятий, как качество и эффективность, рассматриваются подходы к обеспечению качества социального обслуживания, формулируются цели и задачи программ социального обслуживания. Выделяются различные виды оценки, цели и задачи оценки. В приложении пособия приведены: словарь терминов, используемых в оценочных исследованиях, и ряд форм, которые можно применять в практике обслуживания и оценочной деятельности.

Для администраторов, сотрудников социальных служб, преподавателей и студентов отделений социологии и социальной работы.

 

Психосоциальная поддержка семей группы риска  как условие предупреждения семейного неблагополучия и семейного насилия

С. Беличева,           Андрей Елизаров, Н. Линде, В. Раскин, Наталья Цветкова

Издательство: Социальное здоровье России, 2005 г.  214 стр.

ISBN   5-86383-145-6

         В настоящем пособии даны как характеристики семей группы риска и факторы социального риска семей, так и методы их обследования и выявления семейного насилия.

Кроме того, здесь раскрыто содержание психосоциальной работы, которая совсем недавно стала внедряться в России, ее задачи, область применения, технологии, разграничение со смежными дисциплинами: социальной психологией, психологией социальной работы, психотерапией.

В пособии охарактеризованы основные психотерапевтические методы и психосоциальные технологии, применяемые в практике социальных служб.

Также более детально раскрыты такие наиболее используемые в повседневной работе с семьей методы, как психологическое консультирование семейных конфликтов, а также представлена технология групповой психокоррекционной работы с женщинами по важнейшим житейским проблемам, затруднение в решении которых приводит к семейным конфликтам, разрушению семьи, жестокости матери по отношению к детям.

Представлены также технологии тренинговой психокоррекционной работы, позволяющие изменять отношение родителей к своим детям и формировать здоровые партнерские межличностные отношения в семье.

Хотя настоящее пособие рекомендовано практическим психологам и психосоциальным работникам, работающим в учреждениях социального обслуживания населения, оно может быть также полезно преподавателям и студентам психологических факультетов и специальностей.

 

Интересно знать

 

Какова роль психоаналитика в лечении?  метафоры известных психоаналитиков

«Журнал практической психологии и психоанализа, #4 декабрь 2007 г.»

Составитель: Константин Ягнюк

 

Ниже приведены цитаты из работ Зигмунда Фрейда и других известных психоаналитиков о психоанализе как методе психотерапии, представлены метафоры роли психоаналитика в процессе психоаналитического лечения.

 

Психоаналитик как археолог

То, что мы ищем, – это картина забытых лет пациента… Работа психоаналитика по конструированию или, если хотите, реконструированию в большей степени напоминает археологические раскопки какого-нибудь древнего сооружения. Эти два процесса на самом деле идентичны, за исключением того, что психоаналитик работает в лучших условиях и имеет в своем распоряжении больше материала, поскольку то, с чем он работает, не разрушено, а до сих пор живо – а может быть, и по другой причине. Так же как археолог воссоздает стены здания по сохранившемуся фундаменту, определяет количество и расположение по углублениям в полу и восстанавливает настенную живопись и украшения по обломкам, так действует и психоаналитик, когда он делает свои выводы на основе фрагментов воспоминаний, ассоциаций и поведения анализируемого. Оба имеют неоспоримое право реконструировать путем дополнения и комбинирования сохранившихся остатков. Оба, более того, подвержены сходным трудностям и ошибкам… Психоаналитик, как уже было сказано, работает в более благоприятных условиях, чем археолог, поскольку у него в распоряжении есть материал, которому нет аналога при раскопках, такой как повторение реакций, исходящих из детства, и все, что возникает в связи с этим повторением в переносе… Все важные элементы сохранны, и даже те, которые казалось, полностью забыты, где-то и как-то существуют, будучи лишь похороненными и недоступными для субъекта. Только от аналитической техники зависит, достигнем ли мы успеха в полном освещении того, что было скрыто.

Зигмунд Фрейд

 

Психоаналитик как хирург

Я не могу не рекомендовать со всей настойчивостью своим коллегам брать пример в психоаналитическом лечении с хирурга, который оставляет в стороне все чувства, включая человеческое сострадание, и сосредотачивается на одной цели – на выполнении операции так умело, как это возможно… Оправданием такой холодности чувств является то, что это условие дает большие преимущества для обоих участников, обеспечивая необходимую защиту эмоциональной жизни врача и наибольшую степень помощи, возможной в настоящий момент, для пациента. Когда-то старый хирург выбрал для себя девизом слова: «Я перевязал его раны, а Бог вылечит его». Аналитику следует довольствоваться тем же.

Зигмунд Фрейд

 

Психоаналитик как ученый

С самого начала в психоанализе существовала неразрывная связь между лечением и исследованием. Знание приносило терапевтический успех. Было невозможно лечить пациента, не узнав что-то новое; было невозможно достичь нового инсайта, не увидев его благотворительных результатов. Наша аналитическая процедура является единственной, где это драгоценное соединение непременно. Только в заботах о человеческой душе мы можем углубить наше постижение душевной жизни человека. Именно такие научные достижения составляют самое величавое и счастливое следствие аналитической работы.

Зигмунд Фрейд

 

Когда случай излечивается легко, он мало что дает для науки.

Шандор Ференци

 

Психоаналитик как родитель

Психоанализ открывает во взрослом ребенка.

Жан Курню

 

Психоаналитик должен обращаться с пациентом таким образом, чтобы последний чувствовал, что можно быть зрелой личностью, время от времени берущей значительную ответственность, и одновременно иметь реакции и чувства, подобные проявлениям маленького ребенка.

Даниэль Кенодо

 

Если удается освободить спрятанное истинное Я пациента, частью лечения может стать срыв, и тогда психоаналитику придется играть роль матери ребенка, проснувшегося в пациенте.

Дональд Винникотт

 

Психоаналитик как попутчик

Ваш рассказ в одном месте должен отличаться от обыкновенного разговора. В то время как обычно вы поступаете правильно, стараясь не терять нить своего рассказа и отбрасывая все мешающие и посторонние мысли, которые вам приходят в голову, вы в данном случае должны поступать иначе. Вы заметите, что во время рассказа у вас появятся различные мысли, которые вам захочется отбросить под влиянием известных критических возражений. Вам захочется сказать себе «то или другое сюда не относится», или «это совершенно неважно», или «это бессмысленно, и потому это незачем говорить». Не поддавайтесь такой критике. Все-таки говорите это, и именно потому, что вам этого не хочется. Причину такого требования, собственно говоря, единственного, которому вы должны подчиниться, вы узнаете потом и согласитесь с ним. Говорите поэтому все, что приходит вам в голову. Поступайте так, как, например, путешественник, сидящий у окна вагона поезда и описывающий находящемуся внутри вагона виды, проносящиеся перед его взором. Наконец не забывайте никогда, что обещали быть вполне откровенным, и не пропускайте ничего лишь потому, что по какой-то причине вам было бы неприятно сказать.

Зигмунд Фрейд

 

Психоаналитик как зритель

Психоанализ – это приватный театр, на сцене которого, можно сыграть весь наш психический репертуар… Переработка ведет анализируемого к открытию своей внутренней реальности, по мере тока, как части его самого и все люди, которые играли важную роль в его жизни, получают возможность произнести свои реплики. Сводя счеты с ненавистными-любимыми фигурами прошлого, анализируемый овладевает собой во всех их аспектах, хороших и плохих, вместо того, чтобы они им владели, и готов теперь критически отнестись ко всему, что получил от тех, кто его вырастил, и ко всему, что он с этим наследством сделал. Каковы бы ни были его заключения, он сознает их место в своей внутренней вселенной и признает их своей собственностью.

Джойс МакДугалл

 

Психоаналитик как акушер

Роль психоаналитика в лечении во многом напоминает роль акушера при родах, ведь последний должен вести себя по возможности пассивно, довольствоваться ролью наблюдателя и не вмешиваться в естественное проявление природы, однако в критический момент он вынужден взять в руки щипцы, чтобы завершить акт рождения, не могущий разрешиться спонтанно.

Шандор Ференци

 

Психоаналитик как ученик

Хорошо известно, что мать многому может научиться у своих собственных детей, в особенности же, как быть хорошей матерью, предоставляя ребенку то, в чем он нуждается прежде всего. Аналогичным образом психоаналитик учится у каждого своего пациента. В результате он оказывается способным быть разным с разными пациентами или же изменяться с одним и тем же пациентом в процессе психоаналитического лечения. Эти различия отражают нечто в индивидуальной истории пациента и поиск последним того, что необходимо именно ему для достижения своего выздоровления. Обучение у пациента не только помогает обогатить психоаналитическую практику, но также поддерживает постоянный живой интерес к этому бесконечно завораживающему процессу, которым и является психоанализ.

Патрик Кейсмент

 

В некотором смысле психоаналитику труднее, чем кому бы то ни было быть оригинальным. Все то, что мы говорим сегодня, было преподано нам вчера нашими пациентами.

Дональд Винникотт

 

Психоаналитик в качестве зеркала

Внутренняя жизнь психоаналитика должна оставаться для анализируемого неизвестной, он должен, как зеркало, отражает только то, что ему показывает пациент.

Зигмунд Фрейд

 

Психоаналитик в качестве телефонной мембраны

Как пациент должен обращать внимание на все, что может обнаружить самонаблюдение, и должен удалять все логические и аффективные возражения, которые заставляют его отбирать материал, так и врач должен действовать так, чтобы использовать все, сказанное ему, для целей интерпретации и обнаружения того, что спрятано в бессознательном, не заменяя собственной цензурой того отбора, который проводит пациент. Это можно выразить следующей формулой: психоаналитик должен направить свое бессознательное как воспринимающий орган к проявляющемуся бессознательному пациента, быть как телефонная мембрана. Как телефонная мембрана преобразует электрические колебания, вызванные звуковыми волнами, обратно в звуковые волны, так и бессознательная психика врача способна реконструировать бессознательное пациента, которое направляет его ассоциации, на основе тех коммуникаций, которые из него исходят.

Зигмунд Фрейд

 

Психоаналитик в качестве плюшевой игрушки

Некоторые из успешных психоаналитиков, чувствуют и ведут себя так словно они – большие плюшевые мишки, которых можно мысленно обнять, потискать, потрепать и погладить, использовать какое-то время, а затем выбросить, когда отпадает необходимость.

Шелдон Роут

 

Психоаналитик в качестве силомера

В ходе лечения психоаналитик нередко вынужден выступать в роли «силомера», на котором пациент испытывает свои аффекты неудовольствия.

Шандор Ференци

 

Психоаналитик в качестве фонарика

Вместо того, чтобы пытаться осветить запутанные проблемы ярким, умным, знающим светом, я предлагаю психоаналитику уменьшить этот свет – свести его к лучу, пронизывающему тьму; к свету ночного фонарика.

Уилфред Бион

 

Психоаналитик в качестве швейной машинки

Появление смысла в психоанализе подобно внезапному появлению на поверхности острия швейной иглы, пронизывающей и соединяющей несколько слоев пережитого.

Жак Лакан

 

Словарь социального работника

 

Психиатрия (от греч. psyche – душа и iatreia – лечение) — область медицины, изучающая причины психических заболеваний, их проявления, способы лечения и предупреждения. Основным методом психиатрии является клиническое обследование с использованием нейрофизиологических, биохимических, иммунологических, генетических, психологических методов. Выделяют общую психиатрию, или общую психопатологию, которая исследует закономерности нарушений психической деятельности, и частную психиатрию, занимающуюся психическими заболеваниями, прежде всего психопатиями, неврозами, реактивными состояниями.

 

Психоанализ — психологическое направление, основанное австрийским психиатром и психологом З. Фрейдом в конце ХIХ в. Развился из метода изучения и лечения истерических неврозов. В дальнейшем была создана общепсихологическая теория, ставящая в центр внимания движущие силы душевной жизни, мотивы, влечения, смыслы. Была разработана структурная схема психики, в которой были выделены три уровня: сознательный, подсознательный, бессознательный. Для опосредствования отношения бессознательного с другими уровнями служит цензура, которая вытесняет осуждаемые личностью чувства, мысли и желания в область бессознательного и не допускает обратный прорыв в сознание вытесненного содержания. Но бессознательное все же проявляется в поведении и психике человека — в обмолвках, описках, ошибках памяти, сновидениях, несчастных случаях, неврозах. Осознание этого в процессе психоаналитической терапии ведет к устранению болезненных симптомов.

 

Психодиагностика (от греч. psyche – душа и diagnosis – распознавание, определение) — технологический процесс постановки психологического диагноза. Включает в себя разработку требований к измерительным инструментам, конструирование и апробацию методик, выработку правил обследования, обработку и интерпретацию результатов. В основе психодиагностики лежит психометрика, занимающаяся количественным измерением индивидуально–психологических различий и использующая такие понятия, как репрезентативность, надежность, валидность, достоверность. К основным психодиагностическим методикам относятся тесты интеллекта, достижений, специальных способностей, критериально–ориентированные тесты; опросники для выявления интересов, ценностных ориентаций личности; проективные методики диагностики установок, отношений, предпочтений, страхов; психофизиологические методики измерения свойств нервной системы (работоспособность, темп деятельности, переключаемость, помехоустойчивость); малоформализованные методики (наблюдение, беседа, контент–анализ).

Интерпретация полученных при помощи тех или иных психодиагностических методов данных может осуществляться на основе использования двух критериев: при качественном сравнении с нормой или эталоном, в качестве которого могут выступать представления о непатологическом развитии или социально–психологические нормативы, с последующим заключением о наличии или отсутствии определенного признака; при количественном сравнении с группой с последующим заключением о порядковом месте среди других.

http://www.mtu-net.ru

 

 

************************************************************************************

При использовании материалов Бюллетеня ссылка на источник обязательна. В подготовке Электронного информационного бюллетеня принимали участие: Наранович Марина, Быченя Елена, Сысун Екатерина, Татьяна Скачко

 



144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 | 325 | 326 | 327 | 328 | 329 | 330 | 331 | 332 | 333 | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 | 385 | 386 | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | 397 | 398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407 | 408 | 409 | 410 | 411 | 412 | 413 | 414 | 415 | 416 | 417 | 418 | 419 | 420 | 421 | 422 | 423 | 424 | 425 | 426 | 427 | 428 | 429 | 430 | 431 | 432 | 433 | 434 | 435 | 436 | 437 | 438 | 439 | 440 | 441 | 442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451 | 452 | 453 | 454 | 455 | 456 | 457 | 458 | 459 | 460 | 461 | 462 | 463 | 464 | 465 | 466 | 467 | 468 | 469 | 470 | 471 | 472 | 473 | 474 | 475 | 476 | 477 | 478 | 479 | 480 | 481 | 482 | 483 | 484 | 485 | 486 | 487 | 488 | 489 | 490 | 491 | 492 | 493 | 494 | 495 | 496 | 497 | 498 | 499 | 500 | 501 | 502 | 503 | 504 | 505 | 506 | 507 | 508 | 509 | 510 | 511 | 512 | 513 | 514 | 515 | 516 | 517 | 518 | 519 | 520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527 | 528 | 529 | 530 | 531 | 532 | 533 | 534 | 535 | 536 | 537 | 538 | 539 | 540 | 541 | 542 | 543 | 544 | 545 | 546 | 547 | 548 | 549 | 550 | 551 | 552 | 553 | 554 | 555 | 556 | 557 | 558 | 559 | 560 | 561 | 562 | 563 | 564 | 565 | 566 | 567 | 568 | 569 | 570 | 571 | 572 | 573 | 574 | 575 | 576 | 577 | 578 | 579 | 580 | 581 | 582 | 583 | 584 | 585 | 586 | 587 | 588 | 589 | 590 | 591 | 592 | 593 | 594 | 595 | 596 | 597 | 598 | 599 | 600 | 601 | 602 | 603 | 604 | 605 | 606 | 607 | 608 | 609 | 610 | 611 | 612 | 613 | 614 | 615 | 616 | 617 | 618 | 619 | 620 | 621 | 622 | 623 | 624 | 625 | 626 | 627 | 628 | 629 | 630 | 631 | 632 | 633 | 634 | 635 | 636 | 637 | 638 | 639 | 640 | 641 | 642 | 643 | 644 | 645 | 646 | 647 | 648 | 649 | 650 | 651 | 652 | 653 | 654 | 655 | 656 | 657 | 658 | 659 | 660 | 661 | 662 | 663 | 664 | 665 | 666 | 667 | 668 | 669 | 670 | 671 | 672 | 673 | 674 | 675 | 676 | 677 | 678 | 679 | 680 | 681 | 682 | 683 | 684 | 685 | 686 | 687 | 688 | 689 | 690 | 691 | 692 | 693 | 694 | 695 | 696 | 697 | 698 | 699 | 700 | 701 | 702 | 703 | 704 | 705 | 706 | 707 | 708 | 709 | 710 | 711 | 712 | 713 | 714 >>

Наверх

УВАХОД У СIСТЭМУ
Iмя
Пароль

 


Праект Праграмы развiцця ААН на Беларусi
  Праграма "Партнёрства для культуры" Шведскага iнстытута
  Рэалізацыя праекта БРГА "Аб'яднаны шлях".
e-mail:
  - стварэнне партала
© БРГА «Аб’яднаны шлях», 2003-2005
Пры выкарыстанні матэрыялаў сайта спасылка на крыніцу абавязкова.
Інфармацыя на сайце не з'яўляецца афіцыйнай пазіцыяй БРГА "Аб'яднаны шлях".
Адміністрацыя сайта можа не падзяляць думкі аўтараў размешчаных матэрыялаў.